Dua bidang pengetahuan rasional yang tidak diragukan
lagi berhubungan sangat erat sejak dulu sampai sekarang ialah filsafat dan
matematika. Namun hubungan itu sering diuraikan secara keliru oleh sebagai
filsuf maupun ahli matematika. Mungkin karena terkesan oleh perkembangan
filsafat pada zaman dulu, orang memberikan kedudukan utama kepada filsafat.
Misalnya saja 3 ahli metematika Charles Brumfiel,
Robert Eicholz, dan Merrill Shanks yang bekerja sama mengarang sebuah buku
pelajaran geometri menulis pernyataan yang berikut : ”In the early Greek
civilization, philosophy was the study of all branches of knowledge. As man’s
learning increased through the ages, certain disciplines the ages,
certain discipline grew until they split away from philosophy and became
separate areas of study. We no longer think of medicine,
economics, etc, as parts of philossophy, although philosophy was the father of
all these sciences.” (Pada awal peradaban yunani, filsafat adalah
penelaahan dari semua cabang pengetahuan. Ketika pengetahuan ilmiah manusia
bertambah selama berabad – abad, cabang- cabang ilmu tertentu tumbuh sampai
mereka memisahkan diri dari filsafat dan menjadi bidang- bidang studi yang
terpisah. Kita tidak lagi menganggap ilmu kedokteran, ilmu hukum, matematika,
fisika, kimia, biologi ilmu ekonomi, dan lain- lainnya sebagai bagian-bagian
dari filsafat, meski pun filsafat merupakan ayah dari semua ilmu ini.)
Dari pihak filsuf sendiri misalnya Francis bacon
(1561-1626), toko pembaharu Zaman Renaissance dari Inggris, menyebut filsafat
sebagai “the great mother of the sciences” (ibu agung dari ilmu-ilmu). Jadi
semua cabang ilmu termasuk matematika dianggap lahir dari ”ayah” atau “ibu”
yang terkenal sebagai filsafat.
Betapa kelirunya pendapat-pendapat di atas akan
ditunjukan dalam urayan berikut. Filsafat dan geometri (suatu cabang
matematika) sesungguhnya lahir pada masa yang berbarengan, di tempat yang sama,
dan dari ayah yang tunggal, yakni sekitar 640-546 sebelum masehi, di Miletus
(terletak di pantai barat negara Turki sekarang), dan dari pikiran seorang
pandai bernama Thale. Oleh seorang ahli dewasa ini Wesley Salmon yang menulis
sebuah pengantar kefilsafatan tentang ruang, waktu, dan gerak, filsafat
dan geometri diyatakan sebagai “the twin sisters” (saudari kembar).
Daerah kelahiran filsafat dan matematika pada zaman
Yunani Kuno dapatlah kiranya dilihat pada peta yang berikut:
Thales dari Miletus oleh para penulis sejarah filsafat
diakui sebagai Ayah dari Filsafat (the Father of Philosopy). Oleh sebagian sarjana
ia dianggap sebagai ilmuwan pertama dari dunia ini karena mempelopori ilmu ukur
dan ilmu falak. Oleh orang–orang Yunani kemudian Thales dimasukkan sebagai
salah seorang dari tujuh Orang Arif Yunani (Seven Wise Men of Greece). Ia
merupakan filsuf yang mendirikan mashab filsafat alam Ionia dan mempertanyakan
unsur tunggal apa yang menjadi dasar perubahan atau membentuk jagat
ini.Jawabannya ialah bahwa materi dasar kosmis itu ialah air, sedang bumi ini
merupakan suatu benda berbentuk piring yang mengapung pada suatu kumpulan air
yang tak terbatas. Jadi Thales mempelopori kosmologi sebagai filsafat alam yang
mempersoalkan asal mula, sifat alami, dan struktur dari jagat raya ini. Sebagai
ilmuwan Thales mempelajari magnetisme dan listrik, mengemukakan pendapat bawah
bulan bersinar karena memantulkan cahaya dari matahari, dan meramalkan
terjadinya gerhana matahari pada tahun 585SM.
Sebuah legenda mengenai orang arif ini mengisahkan
bahwa Thales mengangkut garam dengan memakai keledainya. Pada suatu hari secara
tak sengaja keledai itu terjatuh di sungai sehingga garamnya larut dan bebannya
menjadi enteng. Pada waktu-waktu berikutnya keledai itu mempunyai kebiasaan
menjatuhkan diri kedalam sungai untuk meringankan bawaannya. Thales
menyembuhkan kebiasaan licik itu dengan membebani hewannya untuk mengangkut
bunga karang sehingga sepon itu menjadi lebih berat kalau kemasukan air.
Ternyata budi manusia senantiasa lebih unggul dari pada kecerdikan hewan
apapun.
Dalam sejarah matematika Thales diakui sebagai pencipta
dari geometri abstrak yang pertama berdasarkan rangkaian petunjuk mengukur
tanah yang telah dipraktekkan oleh bangsa-bangsa Babylonia dan Mesir selama
berabad-abad. Ia merupakan ahli matematika Yunani pertama yang oleh Ward
Bouwama dinyatakan pula sebagai ayah dari penalaran deduktif (the father of
deductive reasoning).Thales merubah petunjuk-petunjuk praktis Babylonia dan
Mesir itu menjadi proposisi-proposisi yang secara matematis dibuktikan
kebenarannya langka demi langkah seperti yang terlihat dalam pembuktian-pembuktian
ilmu ukur dewasa ini. Ia sendiri diakui telah membuktikan 6 dalil pokok
geometri, di antaranya dalil bahwa kedua sudut alas dari suatu segitiga sama
kaki adalah sama besarnya. Tetapi geometri praktis juga mendapat perhatiannya,
yakni dengan menemukan cara mengukur tinggi piramid berdasarkan bayangannya.
Untuk mengukur itu konon Thales berdiri menunggu di bawah sinar matahari dekat
sebuah piramid, dan pada saat panjang bayangan badannya sama dengan tinggi
badannya yang telah diketahui Ia lalu mengukur panjang bayangan di tanah
dari piramid itu yang tentulah merupakan pula tinggi. Cara menghitung jarak
antara sebuah kapal dengan tepi pantai ditemukan juga oleh Thales.
Dari bukti historis di atas ternyatalah pendapat bahwa
filsafat merupakan ayah ibu dari matematika adalah keliru. Matematika tidak
pernah lahir dari filsafat, melainkan keduanya berkembang bersama-sama dengan
saling memberikan persoalan-persoalan sebagai bahan masuk dan umpan
balik. Dalam lintasan sejarah kedua saudari kembar filsafat dan
matematika itu selanjutnya tumbuh bersama-sama dibawah asuhan filsuf yang juga
ahli matematika pythagoras (572-497 S.M.). Ia mendirikan mazhab pythagoreanisme
di Crotona yang mengemukakan ajaran filsafat bahwa substansi dari semua benda
ialah bilangan dan bahwa segenap gejala alam merupakan pengungkapan inderawi
dari perbandingan-perbandingan matematis. Mazhab ini menyimpulkan pula bahwa
bilangan merupakan intisari dan dasar pokok dari sifat-sifat benda. Filsafat
pythagoras dan para penganutnya dipadatkan menjadi sebuah dalil yang berbunyi
”Number rules the universe” (bilangan memerintah jagad raya ini). Seiring
dengan filsafat yang mengagungkan bilangan-bilangan yang itu, Mazhab tersebut
juga menelaah dan mengembangkan pokok soal matematika yang kini termasuk teori
bilangan. Misalkan saja dipelajari susunan bilangan mempunyai bentuk geometris
(figurate numbers) yang contohnya berikut.
Berdasarkan jumlah titik dan pola susunannya kelima
contoh diatas merupakan 5 macam figurate numbers yang berikut: A)
10 : bilangan segitiga B) 16 : bilangan bujursangkar C)
20 : bilangan segi-empat panjang D) 22 : bilangan segilima E)
25 : bilangan segi-enam
Teori bilangan itu oleh para pengikut Pythagoras
dikaitkan pula dengan ajaran mistik. Misalnya menurut kepercayaan mereka,
bilangan 1 mewakili akal, bilangan 2 mewakili pria, bilangan 3 diperuntukkan
pengertian wanita, bilangan 4 menunjuk pada keadilan (karena merupakan hasil
kali dua bilangan yang sama), sedang bilangan 5 dianggap mencerminkan perkawinan
(karena penggabungan pria dan wanita, 2 + 3) Bilangan 10 yang berbentuk
geometris segitiga dan dinamakan tetraktys karena mempunyai 4 baris
dianggap sebagai suatu bilangan yang suci. Bilangan ini merupakan penggabungan
4 hal yang mewujudkan suatu keseluruhan dari akal dan keadilan dari pria serta
wanita maupun penciptaan kosmos dengan 4 unsur pokok berupa air, api, udara,
dan tanah.
Berdasarkan perbandingan di antara bilangan-bilangan
diperkembangkan pula teori musik. Dari penyelidikannya Pythagoras menemukan
bahwa perbedaan nada-nada dalam musik ditentukan oleh perbandingan-perbandingan
antara bilangan-bilangan bulat. Gambar biola berikut dengan seuntai senar yang
dihimpitkan di atasnya akan menjelaskan teori matematis tentang musik tersebut.
- Kedudukan jari I menghasilkan suatu panjang senar yang mengeluarkan nada C rendah, satu oktaf di bawah nada C tengah.
- Posisi kedua yang merupakan ¾ dari panjang senar itu memberikan nada F di atas nada C rendah.
- Posisi ketiga, 2/3 panjang senar menghasilkan nada G.
- Kedudukan jari pada titik IV yang merupakan 1/2 dari panjang senar yang bersangkutan memberikan nada C tengah.
Terlepas dari kelemahan-kelemahan metafisika dan
doktrin mistik Mazhabnya,Phytagoras sendiri merupakan seorang ahli dikenal oleh
setiap anak sekolah menengah karena dalil Pythagoras yang dirumuskannya :
”Jumlah dari luas 2 sisi sebuah segitiga siku-siku adalah sama dengan dua sisi
miringnya” atau lebih terkenal dengan rumus a^2 + b^2 =
c^2.
Pembuktian langkah demi langkah secara matematis terhadap
kebenaran dalil Pythagoras itu kemudian dimuat dalam buku Elements yang
disusun oleh Euclides, konon seorang guru besar matematika pada universitas di
Alexandria dan juga pembentuk mazhab Alexandria dalam matematika
Hubungan timbal-balik dan saling pengaruh antara
filsafat dan matematika dipacu pula oleh filsuf Zeno dari Elea. Beliau
memperbincangkan paradoks-paradoks yang bertalian dengan pengertian-pengertian
gerakan, waktu, dan ruang yang kemudian selama berabad-abad membingungkan para
filsuf dan ahli matematika.
Dua perbincangan paradoks yang terkenal dari
Zeno (semuanya ada 4 buah ) sebagai contoh saja yang kemudian baru dapat
diselesaikan oleh para ahli matematik dalam abad 17 ialah :
1. Keganjilan Dikotomi
Menurut Zeno gerak tidaklah mungkin terjadi . Untuk
sesuatu benda bergerak mencapai suatu jarak tertentu, benda itu harus menempuh
½ dari jarak termaksud, dan sebelum menempuh setengah jarak itu harus pula
melewati ½ jarak yang terdahulu ini, demikian seterusnya setiap kali ada jarak
½ yang harus dijalani secara terus menerus. Ini berarti ruang yang dapat
dibagi dalam dikotomi yang jumlahnya tidak terhingga tidak mungkin ditempuh
dalam jangka waktu yang tertentu. Dengan demikian menurut perbincangan ini,
bergerak dari suatu titik ke titik lain tidaklah mungkin.
2. Keganjilan Achilles.
Pelari cepat Achiles tidak mungkin mengejar seekor
kura-kura yang lambat bilamana binatang itu telah berjalan mendahului pada
suatu jarak tertentu. Argumentasi yang dikemukakan Zeno ialah bahwa pada saat
Achilles mencapai titik berangkat yang pertama dari kura-kura itu binatang itu
telah berjalan maju menempuh suatu jarak tertentu. Ketika Achilles mengejar
sampai titik yang kedua itu, kura kura sudah maju lagi demikian seterusnya
sehingga binatang itu selalu berada di muka Achilles.
Paradoks-paradoks Zeno itu selama 20 abad lebih tidak
dapat dipecahkan orang secara logis. Penyelesaiannya barulah dimungkinkan
setelah ahli-ahli matematika menciptakan pengertian limit dari seri tak
terhingga. Bila suatu rangkaian bilangan betapapun banyaknya menjurus pada
suatu titik (disebut proses konvergensi), seri tersebut mempunyai sebuah limit
yang merupakan jumlah dari rangkaian itu walaupun banyaknya tak terhingga.
Berdasarkan konsep-konsep matematika yang baru itu perbincangan-perbincangan
Zeno tidak lagi merupakan paradoks karena dapat ditangani secara logis.
Seorang filsuf besar dari Yunani Kuno setelah masa
hidup Zeno yang menegaskan hubungan yang amat erat antara matematika dan
filsafat ialah Plato. Kalau pythagoras menekankan pentingnya matematika sebagai
suatu sarana atau alat bagi pemahaman filsafati, Plato menegaskan bahwa
geometri sebagai pengetahuan ilmiah berdasarkan akal murni (pure reason)
menjadi kunci kearah pengetahuan dan kebenaran filsafati serta bagi pemahaman
mengenai sifat alami dari kenyataan yang terakhir (the of ultimate reality).
Menurut Plato geometri merupakan suatu llmu yang dengan akal murni membuktikan
proposisi-proposisi abstrak mengenai hal-hal abstrak seperti misalnya garis
lurus, segitiga atau lingkaran yang sempurna. Bentuk-bentuk geometris yang
abstrak ini dianggap lebih nyata dari pada benda-benda fisik biasa yang
melukiskan bentuk-bentuk itu secara tak sempurna. Begitu tinggi penghargaannya
terhadap ilmu tersebut sehingga konon pintu gerbang Akademi Plato tempat orang
belajar filsafat tertulis kalimat berikut : Yang terjemahan Inggrisnya berarti
”Let no man ignorat of geometry enter” (janganlah orang yang tak berpengetahuan
geometri masuk). Dalam sejarah matematika diberitakan pula bahwa Plato
menyatakan : ”God ever geometrizes” (Tuhan senantiasa bekerja dengan metode
geometris).
Tidak ada komentar:
Posting Komentar